不聽(tīng)話行為11：上幼兒園哭

周一早晨上幼兒園，總要哭鬧一番……

專(zhuān)家解密

這是分離焦慮，多發(fā)生在剛?cè)雸@或因病長(zhǎng)時(shí)沒(méi)上學(xué)的孩子身上。若非上述情況，原因就比較復(fù)雜，可能是老師、小朋友令他不愉快，甚至害怕，也可能是孩子自身依賴(lài)性太強(qiáng)，不習(xí)慣幼兒園環(huán)境對(duì)孩子獨(dú)立、規(guī)范的要求。

一對(duì)一支招

和老師溝通，老師對(duì)孩子是否喜歡幼兒園起關(guān)鍵的作用；若是孩子自身的問(wèn)題，在家要逐步培養(yǎng)其獨(dú)立性。比如孩子在家吃飯要喂，那么，他會(huì)因"吃飯"的挫折感而想賴(lài)學(xué)。改變就要從家里做起。

不聽(tīng)話行為12：乖孩子換了一個(gè)人

5歲的兒子越來(lái)越懂事，常安靜地自己玩或畫(huà)畫(huà)、看書(shū)，可欣慰之時(shí)，發(fā)現(xiàn)他又突然不聽(tīng)話了，嘟嘟嚷嚷地纏人，動(dòng)不動(dòng)就蹬掉鞋子跺腳，仿佛退回到2歲。我十分納悶，那個(gè)"大孩子"哪去了？

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這是需要引起重視的信號(hào)。"不聽(tīng)話"必有原因。請(qǐng)仔細(xì)回顧家里或幼兒園有無(wú)重大事情發(fā)生？幼兒表達(dá)痛苦、悲傷情緒的方式和成人不同，事發(fā)時(shí)，他們好像無(wú)動(dòng)于衷，事后，當(dāng)大人逐漸淡忘時(shí)，他們常以非正常行為表現(xiàn)出來(lái)，看起來(lái)像"換了個(gè)人"。特別是很乖巧的孩子，他們因?yàn)樘��?tīng)話，也更加容易受到傷害。

一對(duì)一支招

如家里沒(méi)有重大事故發(fā)生(親人病、亡，父母吵架、離異等)，要和孩子或老師細(xì)談，有些事情大人不經(jīng)意，孩子在意。