招數(shù)2：了解寶寶的想法

教子的前提是"知子"。媽媽不妨先問問孩子是怎么想的，然后告訴他具體怎么做，比如讓孩子說說在見到的人中喜歡誰，引導其在下一次見面時主動問候這位叔叔阿姨或爺爺奶奶。如果孩子能邁出這可喜的第一步，接下來拓展到一次向兩個人問好、逐漸適應問候更多的人。當然，在這個過程中，媽媽要真誠地做個表率，以自己的熱情感染孩子。

如果出現(xiàn)孩子不愿招呼人的局面，以轉移話題的方式代替指令性的語言，引導寶寶開口說些他感興趣的事，才是媽媽明智的做法，因為反復的提醒和批評可能使大家都面臨更為嚴重的尷尬境地，還容易強化孩子的這個行為。

"媽媽說我很害羞"

每次帶磊磊出去碰見熟人，媽媽就搶先提醒："快叫奶奶、問爺爺好！"磊磊則漲紅了臉，依然故我；媽媽不得不以"這孩子害羞"敷衍過去。

寶寶心里話

見到熟悉的人，我也想叫他們，可媽媽越說我就越害怕，還沒張開嘴，心就怦怦跳，最后就不敢說了。

行為解密

寶寶對自己的評價依賴于成人，爸爸媽媽說他怎樣，孩子很自然地認為自己就是什么樣子。相對于外向的孩子，害羞的寶寶往往缺乏自信，而當著孩子的面說他"害羞"，如同給他貼上了標簽，并深深植入其內心，這無疑幫他們?yōu)樽约旱男袨檎业揭罁?jù)，越發(fā)地讓他們回避和人打招呼。

媽媽拆招

招數(shù)1：留出一點適應時間

讓害羞的寶寶開口問好，不能硬來。如果孩子表現(xiàn)得很堅決，父母與其不停地勸說、命令，不如與朋友、同事、鄰居達成一致，不要求孩子稱呼他們。但是，父母和這些熟人碰面時，要表現(xiàn)出應有的熱情和友好，并不厭其煩地一次次把他們介紹給寶寶、再把寶寶介紹給他們。一段時間之后，孩子將會發(fā)自內心地接納他們，并從父母身上學會自己該怎么做。

招數(shù)2：幫孩子找到突破口

害羞的寶寶需要較多的嘗試與時間來適應新的環(huán)境和外人。在某些場合，孩子也想打招呼，卻又不知道如何開口，這就需要父母慢慢引導、幫他們尋找方法，找到突破口。比如見到同事，媽媽可以對孩子說："想想看，她是哪位阿姨？你應該對她說什么呢？"引導發(fā)寶寶說出"阿姨好！"如果寶寶說了，即便聲音很小，也要及時表揚，并鼓勵他："媽媽相信你下次問阿姨好的時候聲音一定會比這次大，對不對？"以此給孩子增強信心。