根據(jù)美國(guó)人的一項(xiàng)調(diào)查，從上學(xué)前班到畢業(yè)中學(xué)，美國(guó)兒童平均花13，000小時(shí)在學(xué)校，花18，000小時(shí)在看電視。不知道你們家的數(shù)據(jù)是什么樣的，但相信等到你兒子十歲時(shí)，他的積累的卡通片數(shù)量大概應(yīng)該與你自己的收藏差不多。

人生來(lái)是靠學(xué)習(xí)和積累來(lái)了解、掌握和控制周?chē)�世界的。我們的大腦因此非常容易接受外界的影響。一個(gè)健康的環(huán)境對(duì)兒童的成長(zhǎng)至關(guān)重要。長(zhǎng)年累月地看電視，一點(diǎn)點(diǎn)一天天，我們的孩子其實(shí)在無(wú)形之中就被電視里看到的內(nèi)容洗腦了，他們的思維模式、學(xué)習(xí)習(xí)慣和道德觀(guān)，都受到他們所觀(guān)看的影片的影響。

教育性、啟蒙性的卡通片

音樂(lè)、節(jié)奏和色彩：嬰幼兒不妨看看《泡泡寶寶》。這是一部沒(méi)有任何情節(jié)的連續(xù)劇。被卡通化了的主角是一群五顏六色的可愛(ài)的泡泡般的“寶寶”。他們跟著仿佛來(lái)自外空的音樂(lè)飛翔舞蹈，他們的形狀很簡(jiǎn)單，只有圓錐形的身體和頭上的兩只大眼睛，剛好足以抓住低幼孩子的注意力。

顏色、形狀、數(shù)目、字幕、生詞：資格最老的當(dāng)然要數(shù)《芝麻街》。拍攝這部連續(xù)劇時(shí)，一群嚴(yán)肅的教育工作者每拍完一集，都先放給小批兒童觀(guān)看，隨時(shí)修改不能吸引兒童的地方，最后終于找到了現(xiàn)在成為經(jīng)典的結(jié)構(gòu)和拍攝模式。《小小愛(ài)因斯坦》系列，也是適合低幼啟蒙的作品。另外還有國(guó)外正走紅的Blue’sClues，很生動(dòng)地對(duì)孩子進(jìn)行啟發(fā)，無(wú)形中達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。

社會(huì)交往：孩子的社會(huì)交往能力需要自幼開(kāi)始培養(yǎng)。一些表現(xiàn)人際之間美好情感和交往的卡通可以對(duì)孩子產(chǎn)生積極的影響。在這方面，《天線(xiàn)寶寶》是很好的選擇。很多成人不明白為什么如此簡(jiǎn)單的情節(jié)和人物設(shè)置會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生如此巨大的吸引力，但《天線(xiàn)寶寶》不是隨意之作，也是由一群兒童教育專(zhuān)家反復(fù)調(diào)查研究，專(zhuān)門(mén)為低幼孩子量身制作的，充滿(mǎn)友好、團(tuán)結(jié)的氣氛，世界一片明媚，正是小朋友們想要的。

給低幼孩子選擇卡通片，一定要注意影片的節(jié)奏。1997年，當(dāng)《神奇寶貝》的某一集開(kāi)始播放時(shí)，世界各地都出現(xiàn)兒童在觀(guān)看該集影片后驚厥的現(xiàn)象。后來(lái)的調(diào)查發(fā)現(xiàn)這些孩子本身都有癲癇等易于出現(xiàn)驚厥的疾病，證明卡通片中飛速變化的聲光色可能引起孩子大腦信息處理的短路。卡通片中的信息以各種形式極快地傳輸給孩子，孩子的大腦必須快色處理這些信息，在有缺陷的孩子那里引起驚厥，在正常孩子中往往導(dǎo)致誤解。而在習(xí)慣了快速接受信息之后，孩子會(huì)對(duì)接受更加細(xì)節(jié)的、有條理的信息，比如書(shū)本學(xué)習(xí)失去興趣。幸運(yùn)的是不少人已經(jīng)注意到這個(gè)問(wèn)題，而開(kāi)始制作適應(yīng)孩子接受的節(jié)奏舒緩、信息量有限、解釋清晰詳細(xì)的影片，比如《巴巴爸爸》、《藍(lán)色小歐斯》都是其中的典型制作。如果你家中有一個(gè)十分活躍好動(dòng)的孩子，可以試試看這兩部連續(xù)劇能否讓他安定下來(lái)。